Acest gest unic și inofensiv are o bază psihologică.
Există mici gesturi și abilități fizice care par inofensive, dar care suscită un interes deosebit în psihologie și genetică . Unul dintre ele este îndoirea limbii.
Mai cunoscută sub numele de îndoirea limbii în forma literei „U”, această exercițiu este popular în școli de mulți ani și, deși pentru unii poate fi doar o ciudățenie, alții se întreabă dacă nu se ascunde ceva în spatele lui.
Anterior se credea că îndoirea completă a limbii este o trăsătură ereditară. Cu toate acestea, publicația OKdiario a raportat despre cercetările recente ale Universității Oxford, care contrazic această convingere.
Ei notează că nu totul este determinat de genetică și că acest act unic demonstrează adesea că, prin practică sau stimulare timpurie, persoanele care inițial nu puteau face acest lucru pot dezvolta această abilitate. Acest lucru este direct legat de dezvoltarea cognitivă, flexibilitatea emoțională și chiar de anumite trăsături de caracter.
Pe de altă parte, ei menționează că, din punct de vedere neuropsihologic, răsucirea limbii necesită un control precis asupra mușchilor limbii și a sistemului nervos, în special asupra nervului sublingual. Această coordonare poate fi mai eficientă la persoanele cu motricitate fină dezvoltată, ceea ce, potrivit unor studii, este asociat cu o mai bună reglare emoțională și o mai mare conștientizare a propriului corp. Din punct de vedere psihologic, astfel de persoane se pot remarca prin creativitate și disponibilitatea de a încerca lucruri noi.
Îndoirea limbii nu este o necesitate funcțională; prin urmare, cei care fac acest lucru experimentează de obicei în mod jucăuș cu corpul lor încă din copilărie, ceea ce este asociat cu o abordare exploratorie și deschisă față de descoperiri.
